Занятие 1. Правила программы и постановка целей
Правила/структура обучающей программы и постановка целей
В результате практической работы:
студент понимает основные принципы маркетинга, имеет возможность самостоятельно создавать портрет ЦА и удачно сегментировать ее. Анализировать собственную работу и других специалистов этой сферы, находить сильные и слабые стороны в рекламных кампаниях. Благодаря уроку soft-skills, студент умеет слушать человека, определять ее потребности и понимать ее предпочтения
8. Узнали, что такое айдентика, какие ее главные ценности и поняли, в чем состоит важность наличия брендбука
9. Определили, что такое «путь клиента» и какие его основные этапы
10. Научились анализировать свою работу, определять свои сильные и слабыеі стороны в рекламе
11. Узнали, что такое эмпатия и для чего нужно ее использовать
12. Исполнили упражнение «Перестановка ролей» и научились лучше понимать психологию людей, вживаться в их роль
1. Определили, что такое маркетинг и для чего он нужен
2. Узнали, какие существуют методы влияния на аудиторию
3. Определили основные этапы маркетинга
4. Определили понятие «целевая аудитория» и по каким основным признакам ее сегментировать
5. Определили цель продукта, его уникальные свойства, формирование ценовой политики и позиционирование на рынке
6. Научились анализировать рынок и конкурентов
7. Узнали, что такое «код бренда», как определить ключевые месседжи и создать ценность продукта
Эмпатия, для чего она нужна. Упражнение "Перестановка ролей"
Маркетинг и его основные этапы. Методы влияния на аудиторию. Целевая аудитория и признаки ее сегментирования. Продукт и его уникальность на рынке. Работа с упаковкой: нейминг, айдентика, брендбук. Путь клиента: основные этапы воронки. Аналитика
Занятие 2. Эмпатия. Основы маркетинга
В результате практической работы:
сформировано понимание и особенности:
1. выбранной профессии и необходимых для успешной работы навыков
2. структуры учебной программы и личных целей
1. Познакомились с программой, командой, платформой и правилами обучения
2. Раскрыта структура и результат обучения (Soft+Hard+Mindfulness)
3. Сформирована цель, точка А, точка Б и артефакт (ценная вещь или подарок, приобретенные себе при достижении точки Б)